Данас је врло тешко мотивисати ученике на часу . Њихов мозак је од раног детињства научен на непрестану стимулацију,па им је врло тешко привући пажњу тешким и обимним гадивом.
Наставници имају тежак задатак тј. морају да улажу велике напоре да би привукли пажњу ученика ,па их још и нечему научил.
Ово су два примера добро осмишљених часова хемије.
На првом снимку ученици одељења 7-1 имају задатак да помоћу упутства саставе стратегију ,на основу које је састављен Периодни систем елемената.
А на другом снимку ученици 8-4 одељења се такмиче у знању,решавајући квиз Кахоот,користећи ИК-технологију.
На оба часа наставник је у другом плану .
Наставник хемије: Катарина Димитријевић